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jueves, 19 de octubre de 2017
PARQUE SONORO
Parques Sonoros: más juego libre con música a la escuela
En la concepción de educación integral, acercar a los niños pequeños a la música y ofrecer posibilidades para la exploración de sonidos, ritmos y melodías debe ser parte de la rutina y de los juegos en la escuela para el desarrollo infantil. Aprender música es importante para la alfabetización infantil. El niño pequeño construye su identidad como persona a través del cuerpo y de los sonidos. Pero, ¿qué es un Parque Sonoro? De una manera general, es un espacio que proporciona al niño experiencias sensoriales de exploración musical libre. La idea es que el niño sea protagonista de la experiencia, interactúe con el espacio y los objetos contenidos en él, y use su imaginación para transformar los objetos en instrumentos. Los Parques Sonoros pueden ser compuestos por "cotidiáfonos", término inventado por la educadora musical argentina Judith Akoschkycomo, para llamar a los objetos sonoros presentes en el día a día del niño. Hay diferentes tipos de "cotidiáfonos".
Así, usando la creatividad y materiales simples, es posible crear un Parque
Sonoro lleno de posibilidades para que los niños jueguen solos o en grupo.
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Para ver el video entrar ACA
miércoles, 18 de octubre de 2017
Jornada sobre Espacios Ludicos
Espacio Inicial Asesoramiento para docentes y estudiantes de Nivel Inicial te propone particiar de su capacitación presencial sobre un tema del que mucho se habla y poco se sabe..!
Destinatarios:
La siguiente capacitación está destinada a estudiantes, docentes, profesores de materias curriculares, y equipos de conducción de nivel inicial.
Fundamentación:
Proponemos la puesta en práctica de nuevos escenarios y sectores basados en el juego libre y espontáneo de los niños y niñas; espacios de crecimiento personal y colectivo para construir una historia compartida y tejer el sentido de pertenencia a una comunidad .Creemos que la infancia adquiere asì, una conciencia que prepara para la tolerancia, la integración e inclusión y la reflexión a través del movimiento como organización espacio-temporal y la estructuración de los lenguajes expresivos.
ACTIVIDAD ARANCELADA
SOLICITAR INFO SÓLO VÍA MAIL A inicialespacio@gmail.com
Destinatarios:
La siguiente capacitación está destinada a estudiantes, docentes, profesores de materias curriculares, y equipos de conducción de nivel inicial.
Fundamentación:
Proponemos la puesta en práctica de nuevos escenarios y sectores basados en el juego libre y espontáneo de los niños y niñas; espacios de crecimiento personal y colectivo para construir una historia compartida y tejer el sentido de pertenencia a una comunidad .Creemos que la infancia adquiere asì, una conciencia que prepara para la tolerancia, la integración e inclusión y la reflexión a través del movimiento como organización espacio-temporal y la estructuración de los lenguajes expresivos.
ACTIVIDAD ARANCELADA
SOLICITAR INFO SÓLO VÍA MAIL A inicialespacio@gmail.com
martes, 17 de octubre de 2017
Fechas para el Concurso Ordinario de Nivel Inicial
Fechas para el Concurso Ordinario de Nivel Inicial, Primario y sus modalidades
De cara al próximo Concurso Ordinario de Ingreso, Reingreso, Pase, y Traslado de Nivel Inicial, Primario y sus modalidades, el Consejo General de Educación dio a conocer a través de Jurado de Concursos cronograma de adjudicación por departamento. Comenzará el 1° de noviembre en Villaguay y se extenderá hasta 5 de diciembre del corriente año.
Dicho Concurso se encuentra establecido por Resolución 1428/17 CGE y Prórroga N°2088/17. Podrán acceder al mismo todos los docentes de Nivel Inicial, Primario y sus modalidades que hayan realizado previamente su inscripción, y estén en los listados emitidos por Jurado de Concursos.
Esta nueva instancia de Concursos se da continuando la línea política educativa de la provincia que prioriza la estabilidad laboral de los docentes, la cual permitió a más de 4 mil docentes titularizar sus cargos en el año 2016.
A continuación compartimos el Cronograma de las fechas por departamento conforme lo establecido porCircular Nº 31-17-JC-para Concurso Ordinario N°182:
Departamentos Fechas
Villaguay 1 de Noviembre
Diamante 3 de Noviembre
Concordia 6 y 7 de Noviembre
La Paz 8 de Noviembre
Feliciano 9 de Noviembre
Federación 10 de Noviembre
San Salvador 13 de Noviembre
Paraná 15, 16 y 17 de Noviembre
Victoria 22 de Noviembre
Nogoyá 23 de Noviembre
Tala 24 de Noviembre
Federal 27 de Noviembre
Colón 29 de Noviembre
Uruguay 30 de Noviembre
Gualeguaychú 1 de Diciembre
Gualeguay 4 de Diciembre
Islas 5 de Diciembre
Practicas inspiradoras en Ciencias
En cada etapa se han diseñado actividades propicias para el inicio, el desarrollo y el cierre del trabajo. Estas actividades fueron pensadas para abordar una serie de grandes ideas que esperamos que los niños puedan aprender progresivamente:
- Que para ver se necesitan tanto los ojos como una fuente de luz.
- Que los materiales puedes ser transparentes, translúcidos u opacos según cuánta luz dejan pasar a través suyo.
- Que al ser iluminados los materiales producen sombras.
- Que las sombras tienen la misma forma que el objeto que las producen.
- Que el tamaño de una sombra depende de la distancia de la fuente de luz respecto del objeto y a la superficie sobre la que se proyecta.
Al final, también se proponen estrategias para analizar el proceso de comprensión de los niños desde la perspectiva de la evaluación formativa.
Los invitamos a ver la secuencia didáctica completa, o a recorrer cada una de las etapas por separado.
Para descargar secuencias didácticas o videos entrar aqui
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